扇子最早稱“翣”,在中國已有兩千多年歷史。它起初不是用來納涼的,而是一種禮儀工具。漸漸地,扇從地位和權(quán)利的象征轉(zhuǎn)變成為納涼、娛樂、欣賞等生活用品和工藝品。
近日,鄭州市第一〇二高級中學舉辦了一場面向全體學生的繪制扇面比賽。此次活動由校團委組織,美術(shù)組提供專業(yè)指導,旨在弘揚傳統(tǒng)文化,激發(fā)學生的藝術(shù)熱情,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。隨著宣傳、征稿、現(xiàn)場指導、繪制、評獎、布展各環(huán)節(jié)的順利結(jié)束,歷時一個多月的繪制扇面比賽圓滿落幕,本次活動共收到投稿百余篇,學生的參與積極性高,作品種類多樣。
隨著五育并舉的深入推進,鄭州市第一〇二高級中學一直致力于為學生提供多元化的美育學習和實踐平臺。此次繪制扇面比賽,正是學校為了豐富校園文化生活而舉辦的一次重要活動。通過比賽,學校期望能夠激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛,提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
自活動啟動以來,學生們表現(xiàn)出了極高的參與熱情。美術(shù)老師利用各班美術(shù)課向?qū)W生系統(tǒng)的講授扇面繪制的技巧和方法。學習過后,學生們紛紛利用課余時間,認真準備作品,積極投入到繪制扇面的創(chuàng)作中。本次比賽收到了眾多風格各異的參賽作品,這些作品既有傳統(tǒng)的國畫風格,也有現(xiàn)代感十足的丙烯畫作品和創(chuàng)意滿滿的手工作品,還有充滿韻味的書法作品。每一幅作品都凝聚著學生們的智慧和心血,展現(xiàn)出了他們獨特的藝術(shù)視角和創(chuàng)作才華。在由團委老師、美術(shù)組教師共同組成的評審小組專業(yè)評審的視角下,本次評選活動設立了五個獎項:最佳示范獎、最佳色彩運用獎、最佳構(gòu)圖設計獎、最佳創(chuàng)意表現(xiàn)獎以及最具發(fā)展?jié)摿Κ?。此外,對于所有積極參與的學生,亦頒發(fā)了相應的參與鼓勵獎。所有學生作品將作為學校的美育成果在圖書館中展示。
鄭州市第一〇二高級中學此次面向全體學生開展的繪制扇面比賽為學生們提供了一個展示才華的平臺。通過活動,學生們不僅學習到了扇面繪制的技巧和方法,也激發(fā)了學生們的創(chuàng)新意識和實踐能力,為五育的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。