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    教育新聞

    【轉(zhuǎn)載】明年高考全國(guó)一張卷 對(duì)河南考生有哪些影響

    發(fā)布人:管理員 發(fā)布時(shí)間:發(fā)布時(shí)間:2015-12-11
            轉(zhuǎn)自《河南商報(bào) 》
      最近,教育部表示,安徽、福建等8省份已申請(qǐng)2016年起使用全國(guó)卷,明年高考將有26個(gè)省份使用“全國(guó)卷”。
     
      這些年來(lái),高考從最初的“全國(guó)一張卷”,到分省份命題,再回到“全國(guó)一張卷”,這種輪回到底是保障公平,還是會(huì)導(dǎo)致不公平?
     
      “全國(guó)一張卷”,我省考生上大學(xué)會(huì)不會(huì)更容易?
     
      全國(guó)卷使用省份
     
      2014年15個(gè)
     
      2015年18個(gè)
     
      (北京、上海等地仍堅(jiān)持“自主命題”)
     
      2016年26個(gè):
     
      (除已確定的河南、新疆、內(nèi)蒙古、河北等20個(gè)省份外,其余6個(gè)會(huì)在上海、山東、北京、廣東、天津、江蘇、浙江、湖南、湖北、四川、重慶中確定)
     
      其實(shí),2000年之前,我國(guó)高考一直實(shí)行“全國(guó)一張卷”,從這一年到2004年,全國(guó)開(kāi)始實(shí)施“統(tǒng)一高考,分省命題”的組織方式。
     
      這些年,河南一直使用的是全國(guó)卷,全國(guó)卷分為新課標(biāo)一卷和新課標(biāo)二卷,河南使用的是新課標(biāo)一卷。
     
      “之所以讓各省份命題,是探索高考制度改革的需要,加上為增加區(qū)域高考的自主性,很多地方要求高考自主命題。
     
      現(xiàn)在又開(kāi)始統(tǒng)一,可能考慮高考公平性。”鄭州實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)李超說(shuō)。
     
      老師們預(yù)測(cè),在“全國(guó)一張卷”的大背景下,2016年河南仍會(huì)用全國(guó)卷。
     
      正方:有利于
     
      選拔標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)統(tǒng)一
     
      21世紀(jì)教育研究院曾在網(wǎng)上發(fā)起關(guān)于“全國(guó)一張卷”的調(diào)查,八成網(wǎng)友表示贊成。
     
      在很多人眼里,“全國(guó)一張卷”有利于高考公平。“一把尺子衡量,選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)統(tǒng)一,有助于考生公平競(jìng)爭(zhēng)和公平選拔人。”鄭州七中學(xué)生家長(zhǎng)李文斌說(shuō)。
     
      由于地域的不同,在北京、上海等城市能進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的考生,如果放在其他省份,可能未必能上本科。
     
      河南人口上億,每年從北大、清華得到的招生指標(biāo)卻只有一二百個(gè),北京考生和河南考生上北大、清華的機(jī)會(huì)相差數(shù)十倍。
     
      另外,“全國(guó)一張卷”也可以滿足流動(dòng)人口公平高考的意愿,降低異地高考“門(mén)檻”,讓更多的人實(shí)現(xiàn)公平高考。
     
      反方:不利于
     
      會(huì)讓各地教材單調(diào)僵化
     
      “‘全國(guó)一張卷’,就意味著教材要統(tǒng)一,這會(huì)讓各地教材單調(diào)僵化,不利于各地考生涉獵和學(xué)習(xí)更廣泛、更新穎的知識(shí)。”鄭州一中學(xué)老師張帆表示。
     
      “這對(duì)人才培養(yǎng)可能會(huì)不利,學(xué)生可能又要回到死記硬背的惡性循環(huán)中。”在張帆看來(lái),全國(guó)統(tǒng)一命題,知識(shí)點(diǎn)就那么多,在高考命題上難免會(huì)出現(xiàn)重復(fù)次數(shù)多的命題點(diǎn),教材只有一套,命題者的水平再高也將局限于部分重點(diǎn),這會(huì)無(wú)形中加大“猜題押寶”的概率。
     
      另外,“全國(guó)一張卷”,泄題的風(fēng)險(xiǎn)也將大大增加。
     
      對(duì)河南考生
     
      不會(huì)有實(shí)質(zhì)性影響
     
      李超說(shuō),采取高考統(tǒng)一命題,對(duì)河南考生可能會(huì)有利,可能會(huì)增加高校在河南的錄取名額。
     
      不過(guò),鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教務(wù)處主任包軍則表示,“對(duì)河南考生不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的影響”。
     
      在包軍看來(lái),實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一劃線錄取的可能性不大。因?yàn)槟且馕吨∠质》萦?jì)劃,全國(guó)所有學(xué)生集中填報(bào)志愿錄取。包軍說(shuō),如果全國(guó)統(tǒng)一錄取那影響就大了,短期內(nèi)可能性不大。
     
      在21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇看來(lái),如果分省份按計(jì)劃集中錄取不改變,統(tǒng)一命題考試的價(jià)值就不大。最關(guān)鍵的還是錄取公平。
     
      在他看來(lái),“全國(guó)一張卷”有利于落實(shí)高校自主招生政策,考生在參加統(tǒng)一命題考試后可用高考成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)大學(xué),大學(xué)獨(dú)立錄取。用統(tǒng)一高考保障基本公平,由學(xué)生和學(xué)校間的雙向選擇建立教育競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,以此來(lái)校正各地的教育不公平。
     
      “高招錄取方式?jīng)]有變化,一切都是空中樓閣。”鄭州實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)李超說(shuō),教育改革是個(gè)系統(tǒng)工程,“全國(guó)一張卷”可能會(huì)為后續(xù)很多改革奠定基礎(chǔ),比如異地高考、打破錄取批次、實(shí)現(xiàn)一檔多投等。
     
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