楊欣盛老師個人總結(jié)（2006.1）-鄭州市第一〇二高級中學(xué)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間又到了學(xué)期的期末?；叵肫疬@一學(xué)期我的工作,覺得收獲還是很大的。

這個學(xué)期我主要的工作是帶初一四個網(wǎng)班的微機課以及管理機房的工作。

在教學(xué)上，我堅持認真教學(xué)，一絲不茍的作風(fēng)。這學(xué)期主要講的是windows操作基礎(chǔ)和pascal語言編程，windows操作基礎(chǔ)簡單一些，學(xué)生一般都有基礎(chǔ)，講起來不會有什麼困難，主要是pascal語言編程，這是一門邏輯性很強的學(xué)科，學(xué)生不是太容易理解，針對它的特點上課先講十幾分鐘，把這節(jié)課需要掌握的知識點重點地講一遍，然后舉大量的例子讓學(xué)生慢慢的理解，而后留下任務(wù)讓學(xué)生自己去完成老師教給他的任務(wù)。學(xué)生有什麼疑問可以舉手提出來，當(dāng)堂解決。同時采用多種多樣的教學(xué)形式使學(xué)生能夠很好的掌握自己所學(xué)的知識。在學(xué)生都掌握的情況下，適當(dāng)?shù)难a充一些課外學(xué)生感興趣的知識。同時對自己也提出嚴格的要求，抓緊時間學(xué)習(xí)電腦的一些先進的知識，為自己充電，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時利用每星期三三節(jié)課后積極的組織開展機器人第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣。這學(xué)期還對初二年級5個學(xué)生進行計算機奧賽輔導(dǎo)，他們曾在2005年5月份舉行的河南省選拔賽上獲得一個一等獎和四個鼓勵獎。今年參加了10月和11月的計算機奧賽的初賽和復(fù)賽。從國慶節(jié)開始，國慶節(jié)從1號到4號輔導(dǎo)了4天，國慶節(jié)后每周固定輔導(dǎo)兩節(jié)晚自習(xí)，直到11月19日復(fù)賽開始。并組織初一四個班的30名學(xué)生參加了中小學(xué)電腦報舉行的”小編輯”電子板報制作大賽，取得了6個一等獎、12個二等獎、12個優(yōu)秀獎的好成績。

在機房管理上，給兩個機房的機器都安上殺毒軟件，并及時的更新。每節(jié)課都給每個學(xué)生發(fā)一個記錄本，記錄機子的使用情況，發(fā)現(xiàn)有問題盡可能快的解決，因機房使用率高，機子出的問題也是各種各樣。遇到一些自己解決不了的不常見的毛病，就去請教其他的老師，和他們一起商量，拿出解決問題的辦法，基本做到每節(jié)課機子都能正常使用。同時也加強了對學(xué)生愛護公共財物的教育，讓他們懂得如何愛護電腦。盡可能的把機子出故障的幾率降到最低。平時加強對機房的衛(wèi)生管理，每節(jié)課后都要求當(dāng)天的值日生撿撿地上的紙片，保持機房的衛(wèi)生，做到一周一大清掃。

以上是我這一學(xué)期做的主要工作，回顧過去，展望未來。我認真總結(jié)了這學(xué)期的工作，同時又制定了下學(xué)期的工作設(shè)想。

下學(xué)期主要工作還是教學(xué)和機房管理。

教學(xué)上我吸取上學(xué)期的工作教訓(xùn)，上學(xué)期的教學(xué)重點是放在Pascal語言編程上，因其枯燥而且比較難學(xué)，很多學(xué)生失去了興趣。這學(xué)期我準(zhǔn)備后三個班把教學(xué)重點放在Word文字排版上，教一些實用的東西。對一班因其整體素質(zhì)比較高，我準(zhǔn)備把他們分成幾個興趣小組，比如

編程興趣小組、動畫興趣小組、電子板報興趣小組、繪畫興趣小組、網(wǎng)頁制作興趣小組等等。每一個小組給一個課題，讓他們自主完成，老師做個別輔導(dǎo)。完成之后各小組把自己做的作品拿出來評比，從而激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。同時機器人興趣小組和奧賽輔導(dǎo)繼續(xù)開展。

機房管理上還是堅持上學(xué)期的做法，能夠保證老師們正常的教學(xué)，加強機房的安全管理工作。

以上是我的個人工作總結(jié)和對下學(xué)期工作的設(shè)想，里面肯定有疏漏的地方，希望大家指出，以便我改進自己的工作。謝謝！

                                                                                 楊欣盛

                                                                                 2006.1.3