二七區(qū)教研員走進102初級中學把脈課堂問診教學-鄭州市第一〇二高級中學

3月23日上午，鄭州市二七區(qū)教研室化學教研員樊書濤、物理教研員馮寧、生物教研員李君彩、政治教研員郭淑琴一行走進鄭州市第102初級中學問診課堂指導教學，并走進物理、化學、生物實驗課堂，對理化生實驗操作訓練進行指導。

教研員一行分別走進教室聽取了物理、化學、生物、政治學科的展示課和實驗課，并課后與相應學科任課教師和觀課教師就課堂教學和實驗教學進行了交流。

王佳樂老師的物理復習課《運動和力》，采用問答的形式幫助學生建構知識框架。范維老師的實驗課，實驗目的明確，學生操作規(guī)范，課堂秩序有條不紊，得到教研員馮寧老師的高度認可。

陳玉雪老師的九年級試卷講評課，分析有側重點，對于典型題目能夠結合所學知識，較全面地進行復習，起到以題促學的效果。李春光老師的八年級《公民的合法權利》一課，條理清晰，課前展示本節(jié)課知識要點，學生帶著問題思考，有助于知識的掌握，并且案例與理論有效結合，使學生能夠將所學知識與生活聯(lián)系起來，學以致用。

張雪穎老師的九年級《化學肥料》、于新蘭老師的化學實驗課得到樊老師的高度認可，充分展示了鄭州市第102初級中學教師對素養(yǎng)課堂的理解和踐行。同時，樊老師針對張雪穎老師的常規(guī)課提出了教學目標需要根據課程標準、教材、學情、中招命題方向科學合理制定，化學新知的教授要遵循從宏觀現象找解題方法，從微觀角度深入剖析。針對實驗課，樊老師給出了形象的比喻，化學實驗的考察重點在于考操作，就好像開車，需要路線清晰，明確操作步驟、操作要求。針對實驗操作的小技巧，例如過濾時濾紙的擺放角度，漏斗的固定、玻璃棒的使用等等進行了手把手的指導。

此次教研員觀課議課指導活動，解決了老師們在教學中存在的困惑，為老師們下一階段教學工作的開展提供了寶貴的建議。同時，教研員們還就理化生實驗操作訓練中反映的具體問題提出了具有針對性的意見，為老師們開方支招。

最后，執(zhí)行校長韓燕舞代表學校感謝各位教研員老師來學校進行專業(yè)指導，同時也希望全體教師既要埋頭巧干，又要抬頭問路，多跟專家學習先進的教學理念，提升教學能力。