【第三周】讓好習(xí)慣成就精彩人生-鄭州市第一〇二高級(jí)中學(xué)

 各位同學(xué)、各位老師：

        上午好！

        我今天演講的題目是《讓好習(xí)慣成就精彩人生》。
        新學(xué)期伊始，我們特別強(qiáng)調(diào)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，比如先學(xué)、認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案、及時(shí)整理導(dǎo)學(xué)案和糾錯(cuò)本、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)等等。我們?yōu)槭裁匆鲞@樣的要求？有段名言你肯定聽(tīng)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的重要技能，它能我們改變的性格，甚至?xí)绊懳覀兊拿\(yùn)。

        那么，有哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣是必須養(yǎng)成的？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1.預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
        根據(jù)老師提前下發(fā)的導(dǎo)學(xué)案來(lái)進(jìn)行先學(xué)是我們自主課堂的要求。依據(jù)學(xué)法指導(dǎo)，閱讀課本、完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分，聯(lián)系舊有的知識(shí)去發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，思考解決問(wèn)題的方法，把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上去解決。這樣既能增強(qiáng)自學(xué)能力，又能提高學(xué)習(xí)興趣和效果。

2.記筆記、糾錯(cuò)的習(xí)慣。
        隨著年級(jí)升高，課程內(nèi)容增多、復(fù)雜化，需要同學(xué)們養(yǎng)成記筆記、糾錯(cuò)的習(xí)慣。在導(dǎo)學(xué)案上糾錯(cuò)、用紅筆標(biāo)記出重點(diǎn)，是一個(gè)好做法。如果因時(shí)間限制，課堂上記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過(guò)程就是一個(gè)提升的過(guò)程，它能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。

3.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
        復(fù)習(xí)的目的是與遺忘作斗爭(zhēng)，“溫故而知新”。遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢了。因此，每天溫習(xí)一遍所學(xué)知識(shí)，做一些鞏固練習(xí)，才能強(qiáng)化記憶，鞏固新知。每周若能再做一個(gè)回顧，相信你會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。

4.獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
        任何學(xué)習(xí)都是一個(gè)自主的過(guò)程，只有自己愿意學(xué)習(xí)才能學(xué)會(huì)知識(shí)。學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，首先應(yīng)該鼓勵(lì)自己“試一試”?？孔约旱牧α客瓿桑拍芷穱L到勝利的甘甜，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)興趣。 依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)，自主學(xué)習(xí)就是空話；而潦草應(yīng)付，靠抄襲作業(yè)度日，更是自欺欺人的可恥做法。

5．認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
        相當(dāng)一部分同學(xué)不重視書(shū)寫(xiě)，認(rèn)為它只是形式，對(duì)成績(jī)沒(méi)有多大影響，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。一個(gè)能夠認(rèn)真對(duì)待書(shū)寫(xiě)的學(xué)生，往往也能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)及其他事情。相反，一個(gè)連字都不愿好好寫(xiě)的人，是很難做好事情的。因此，重視并提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，會(huì)提高自己的整體素質(zhì)。

6.認(rèn)真傾聽(tīng)、積極展示的習(xí)慣。
        傾聽(tīng)是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是一種好的學(xué)習(xí)方法。聽(tīng)老師和同伴的講解，你能判別正誤、補(bǔ)充完善自己的想法，為積極展示做準(zhǔn)備。聽(tīng)到好的思路，你要用筆及時(shí)地記錄下來(lái)，不對(duì)的地方你盡可大膽質(zhì)疑、勇敢展示。會(huì)傾聽(tīng)，能展示，你肯定能進(jìn)步。

7．積極閱讀、寫(xiě)作的習(xí)慣。
       閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，我們應(yīng)該在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫(xiě)是互相促進(jìn)的，寫(xiě)作不僅是運(yùn)用語(yǔ)言文字技巧的訓(xùn)練，也是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等能力的訓(xùn)練。“好記性不如爛筆頭”，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感、觀后感和日記，會(huì)讓你成為一個(gè)內(nèi)涵豐富的人。

8.有條理的習(xí)慣。
        學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，導(dǎo)學(xué)案應(yīng)分學(xué)科、按編號(hào)存放，書(shū)本擺放在書(shū)包或書(shū)桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。東西存放無(wú)規(guī)律，用時(shí)東尋西找，心煩意亂，極易影響學(xué)習(xí)情緒；做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒，學(xué)習(xí)效率肯定低。

        以上我講的幾條，都是大家應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。我們知道，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，會(huì)讓你受用一輩子；同樣壞習(xí)慣形成了，也會(huì)讓你一輩子受折磨，被牽累。那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？堅(jiān)持。專家研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會(huì)變成你的信念。

        孔子說(shuō)得好：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。習(xí)慣的養(yǎng)成需要耐心培養(yǎng)，要訂計(jì)劃有目標(biāo)，長(zhǎng)期堅(jiān)持。堅(jiān)持到一定的時(shí)間，好習(xí)慣就能養(yǎng)成了。希望各位同學(xué)都能從我做起，從小細(xì)節(jié)做起，超越自我，認(rèn)真堅(jiān)持，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓好習(xí)慣助你成功，讓好習(xí)慣成就精彩人生。

        我的演講完畢，謝謝大家！