【第六周】文明 僅僅是舉手之勞-鄭州市第一〇二高級(jí)中學(xué)

 
        文明。這個(gè)詞我們經(jīng)常掛在嘴邊，但卻很少人真正理解它的含義。有些人總認(rèn)為文明離我們很遠(yuǎn)，不是輕易就能做到的。但我認(rèn)為，文明——僅僅是舉手之勞。

        其實(shí)，舉手之勞曾是我們民族最自然的行為。想想小時(shí)候：扶老人過(guò)十字路口、公交車上搶著讓座、撿到錢交給警察……這些細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出何等的純真與和諧。

        然而，現(xiàn)實(shí)生活中，被漠視的舉手之勞卻比比皆是：公園游玩，撒下一地的果皮，留給清潔工收拾；搖下車窗，順手把垃圾扔到路邊，反正有人會(huì)清理……種種不經(jīng)意的動(dòng)作，恰恰反映出缺失的文明細(xì)節(jié)。我們的所作所為發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上還存在著一些不文明的行為。如：在校園、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學(xué)總認(rèn)為：反正今天有人值日，有人打掃扔又何妨？再如：常見(jiàn)有同學(xué)在教學(xué)走廊上或活動(dòng)區(qū)追逐打鬧，；還有同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有同學(xué)故意破壞公共財(cái)物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首！現(xiàn)在我們很多同學(xué)把知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽視了學(xué)習(xí)中文明習(xí)慣的培養(yǎng)，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

        文明不僅僅表現(xiàn)在一個(gè)人的外在，更是一種精神層面上的追求。當(dāng)因被老師批評(píng)而消沉?xí)r，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就可以讓他獲得承擔(dān)責(zé)任的勇氣；當(dāng)同學(xué)取得成功時(shí)，一句誠(chéng)懇的勸告可以打消他驕傲的心態(tài)；當(dāng)同學(xué)考試失利時(shí)，，一個(gè)善意的扶助就可以讓他重新振作；當(dāng)一個(gè)當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，一句積極的勸解，將阻止不文明行為的發(fā)生......這些看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻足以讓天空更晴朗，讓陽(yáng)光更燦爛！

        不知大家是否知道這樣一句話,你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不再錢袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！

        就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用文明的舉止，文明的行為，鑄就新小一道亮麗的風(fēng)景；用文明的禮儀，文明的好習(xí)慣，鑄就自己一生的光彩！