部分教師赴無(wú)錫考察學(xué)習(xí)
發(fā)布人：管理員 發(fā)布時(shí)間：發(fā)布時(shí)間：2016-04-14 為了開(kāi)拓老師視野，增加教師培訓(xùn)途徑，3月24日早晨，由蔡校長(zhǎng)、戴校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處何主任帶隊(duì)，初、高中老師一行24人踏上了南去的列車，開(kāi)始了為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這5天的時(shí)間里，他們分別參觀了江蘇省無(wú)錫市太湖高級(jí)中學(xué)、蘇州平江中學(xué)、蘇州三中等學(xué)校，通過(guò)實(shí)地考察、觀課、聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座、分組討論等活動(dòng)，學(xué)習(xí)了教育發(fā)達(dá)城市的先進(jìn)教育理念和管理方式。
在無(wú)錫市太湖高級(jí)中學(xué)，老師們參觀完美麗的校園以后，聽(tīng)了江蘇省教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者孫堅(jiān)老師的一節(jié)物理課，簡(jiǎn)潔高效的課堂讓觀課的老師贊嘆不已。
在蘇州市平江中學(xué)，平江中學(xué)鄧大一校長(zhǎng)為老師們做了《共同學(xué)習(xí)：從理解走向創(chuàng)造的歷程—“學(xué)教融評(píng)”課堂轉(zhuǎn)型實(shí)踐匯報(bào)》的精彩講座。鄧校長(zhǎng)詳細(xì)的介紹了平江中學(xué)的課堂管理模式，并在“三一五”模式的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的改進(jìn)，提出“四段一案一回頭”的模式。當(dāng)鄧校長(zhǎng)講到他們學(xué)?？荚嚳梢詭А靶〕钡臅r(shí)候，參會(huì)的老師都露出驚訝的眼神，聽(tīng)完才知道，原來(lái)這也是培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力的一種方式。
在蘇州三中，夏正華副校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們參觀了多語(yǔ)種教學(xué)樓以及全國(guó)中學(xué)系統(tǒng)唯一的國(guó)家防震減災(zāi)科普教育基地，詳細(xì)的介紹了蘇州三中的外語(yǔ)特色教學(xué)方式。
在討論交流環(huán)節(jié)，小組長(zhǎng)代表全組做了發(fā)言。最后，蔡校長(zhǎng)做了總結(jié)：“中國(guó)從來(lái)不缺乏冷靜的智者，教育系統(tǒng)更是如此，在功利性教育的今天，還是有很多教育同行在堅(jiān)守教育常識(shí)的底線，這確實(shí)很難得”。
通過(guò)五天大強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，各位老師都收獲頗多。希望通過(guò)這次培訓(xùn)，老師們能夠結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，更高效合理的開(kāi)展教學(xué)工作，也希望以后能夠有更多的機(jī)會(huì)讓更多的老師參與這樣的活動(dòng)。
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