優(yōu)秀教師如何喚起學(xué)生的成就感
發(fā)布人:管理員 發(fā)布時(shí)間:發(fā)布時(shí)間:2015-11-04
我們知道想要學(xué)生在考試中取得滿意的成績(jī),在平常我們就要掌握合適的教學(xué)方法,為了學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),下面就是我們學(xué)大專家為大家準(zhǔn)備的“優(yōu)秀教師如何喚起學(xué)生的成就感”這篇文章,希望對(duì)大家的教學(xué)會(huì)有所幫助。
1. 向?qū)W生說(shuō)明對(duì)每一學(xué)期的要求。告訴他們?cè)谶@段時(shí)間需要學(xué)些什么,練些什么,并且確保和你的整體計(jì)劃一致。
2. 根據(jù)學(xué)生能力或以前表現(xiàn),為學(xué)生設(shè)立不同目標(biāo)。學(xué)生都需要進(jìn)步與挑戰(zhàn)。如果你給所有學(xué)生都布置同樣的任務(wù),那么只能滿足極少數(shù)學(xué)生。
3. 教會(huì)學(xué)生圖示自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。教會(huì)他們采用圖表。標(biāo)注每次取得的成績(jī)。這也有助于學(xué)生的時(shí)間管理能力。
4. 對(duì)比前一次成績(jī)制定目標(biāo)。如可能,要求學(xué)生回顧以往表現(xiàn),制定過(guò)渡時(shí)期計(jì)劃?rùn)z查學(xué)習(xí)結(jié)果并提供反饋信息,挖掘出每個(gè)學(xué)生的最大潛力。
5. 考試與學(xué)習(xí)一體化。確??荚嚺c規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)緊密聯(lián)系;確??荚囉芯唧w的標(biāo)準(zhǔn),可在一定時(shí)間范圍內(nèi)完成并可產(chǎn)生一定效果??荚囯y度事宜將更有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6. 在班級(jí)里倡導(dǎo)一種學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。高標(biāo)準(zhǔn)高要求不僅是一種激勵(lì),更是一種期待。如果教師不斷地提出高要求高標(biāo)準(zhǔn),那些抱有遠(yuǎn)大志向,希望挖掘出最大潛力的學(xué)生擇最有可能取得成功。
7. 讓學(xué)生安排自己的學(xué)習(xí)。有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主權(quán)及終身受用的學(xué)習(xí)能力,使他們更自信的繼續(xù)深造。
我們學(xué)大專家為大家準(zhǔn)備的“優(yōu)秀教師如何喚起學(xué)生的成就感”這篇文章,相信大家一定會(huì)從中有所收獲,期待學(xué)生能取得滿意的成績(jī)。