平凡的風(fēng)采——記我校數(shù)學(xué)教師王彥文老師-鄭州市第一〇二高級(jí)中學(xué)

        近三年來，我校高考成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，數(shù)學(xué)成績(jī)也是步步為營(yíng)，穩(wěn)步上升。在剛剛過去的2015年高考中，理科數(shù)學(xué)也獲得了可喜的好成績(jī)。在此，特向任課老師王彥文表示祝賀，并將王老師的教學(xué)風(fēng)采展示給大家。
        王老師教學(xué)平凡而有趣。說他平凡，是因?yàn)橥趵蠋熥匀谓桃詠聿牛?0年如一日，始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。說他有趣，是因?yàn)樵谒臄?shù)學(xué)課堂上，總能看到他生活數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)生活化的教學(xué)講演，讓學(xué)生最大限度地保持較好的聽課狀態(tài)。王老師經(jīng)常進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，每天下午的自習(xí)課上，王老師都會(huì)到班，給學(xué)生講題。王老師還讓學(xué)生建了個(gè)微信學(xué)習(xí)群，以方便學(xué)生課下隨時(shí)向老師提問問題。在這個(gè)群里，王老師除了為學(xué)生解答數(shù)學(xué)題，還為學(xué)生解答心理和生活問題，時(shí)常還會(huì)為學(xué)生提供一些好的學(xué)習(xí)方法或應(yīng)試技巧。我們的學(xué)生，大多是文強(qiáng)理弱，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更為困難。面對(duì)如此，王老師堅(jiān)持如初，用不同的方式方法，一次又一次的去激發(fā)學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和信心。直到現(xiàn)在，還有不少學(xué)生與王老師保持著微信聯(lián)系。
        在學(xué)生們心里，王老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人真誠(chéng)。他不僅教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，還教會(huì)了學(xué)生做人的原則。有個(gè)學(xué)生在留言里寫到：若干年后，也許我會(huì)把數(shù)學(xué)知識(shí)忘掉，但沉淀下來的數(shù)學(xué)思想，會(huì)一直伴隨著我，去工作，去生活。