尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們,大家下午好!能夠作為八年級(jí)的黨員代表站在這里發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸。站在這里,我知道我背后有八年級(jí)全體老師的殷切期望,更加覺(jué)得能夠作為八年級(jí)老師的一份子而感到無(wú)比自豪!
今天我演講的題目是小成功靠個(gè)人,大成功靠團(tuán)隊(duì)。我想從以下三個(gè)方面展開(kāi)我的演講。
一、道德至上,為年級(jí)構(gòu)建和諧氛圍
“教師的天職是育人,育人的關(guān)鍵在育德。”我們年級(jí)在教學(xué)和年級(jí)的管理工作中始終把德育放在首位。
學(xué)校的學(xué)生狀況大家也都有感受,我們?cè)诮逃虒W(xué)工作總會(huì)遇到意想不到的麻煩和困難。但我們深知教育學(xué)生是教育工作者的天職,我們的團(tuán)隊(duì)不厭其煩地做后進(jìn)生的思想工作,一次又一次地找他們談心,盡量發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),同時(shí)指出他們思想和行為上存在的問(wèn)題,幫助他們找到問(wèn)題的根源,最終我們的言傳身教打動(dòng)了這些學(xué)生,使其思想得到了轉(zhuǎn)化,學(xué)習(xí)也取得了進(jìn)步。
二、理解學(xué)生,讓愛(ài)心化雨潤(rùn)物
班主任團(tuán)隊(duì)就像母親一樣,時(shí)刻了解著每一位學(xué)生的細(xì)微變化:為什么有的學(xué)生這幾天神色恍惚,為什么今天他憂心忡忡、雙眉緊鎖,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降。作為一個(gè)班主任每天都要關(guān)注他們,時(shí)時(shí)都要留心他們。課堂上教會(huì)他們做人的道理,下課后還愿意留在班里解答問(wèn)題,抽空也會(huì)找個(gè)別學(xué)生聊天,解決心理疑惑,背后還要透過(guò)窗口察看他們的上課狀態(tài)。即使是人走了,心還在班里;有事了,首先想到是班集體!
班主任工作,不僅是方法問(wèn)題,還是技巧問(wèn)題。教育藝術(shù)源于對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),愛(ài)是教育的源泉!
師愛(ài)是尊重與信任,讓學(xué)生生活在一個(gè)平等的環(huán)境中!
師愛(ài)是關(guān)懷與愛(ài)護(hù),讓我們的愛(ài)化作一把傘為他們遮雨擋風(fēng)!
師愛(ài)是理解與寬容,只有設(shè)身處地地感受、理解學(xué)生的心情,師生之間才會(huì)沐浴在陽(yáng)光下,行走在春天里。
三、履行責(zé)任,做無(wú)悔的教育人
八年級(jí)位于教學(xué)樓一層,每次外校聽(tīng)課老師都會(huì)把八年級(jí)當(dāng)做聽(tīng)課重點(diǎn)。在推進(jìn)道德課堂方面,八年級(jí)老師們深感責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,同時(shí)也承受了太多 太 多的壓力。
不能給學(xué)校丟臉!這是許多老師心里的呼聲。這就要求即使是任課教師也要參與到班級(jí)日常管理上來(lái)。
其實(shí),對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō),不管哪種學(xué)科,也不管是否是班主任,關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的份內(nèi)工作和基本責(zé)任。在班級(jí)文化的布置上許多任課老師為班級(jí)提供了建設(shè)性的意見(jiàn),這一周是語(yǔ)文老師的版面,下一周換做數(shù)學(xué),下一周英語(yǔ)、政治、物理、歷史……讓學(xué)生沉浸在知識(shí)的海洋,永遠(yuǎn)航行。
我堅(jiān)信:擰在一起,我們就是一道閃電;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng)!我們始終認(rèn)為“小成功靠個(gè)人,大成功靠團(tuán)隊(duì)”,在這里我愿代表八年級(jí)黨員宣誓,不辜負(fù)全體八年級(jí)老師的重托,繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。面對(duì)新的定位,我們的任務(wù)更加艱巨;面對(duì)學(xué)生的渴望、家長(zhǎng)的期盼,我們的責(zé)任更加重大;面對(duì)學(xué)校發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們的使命更加崇高。我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí),為102中學(xué)的明天,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
我的演講完了,謝謝大家!
2011.3.22